沪上著名独立建筑师、城市设计师，1993年毕业于同济大学建筑与城市规划学院，1997年创立上海高目建筑设计咨询有限公司（Atelier GOM Architecture）。代表作有北京塞纳维拉住区，上海新江湾城邻里中心，上海徐汇滨江公租房龙南佳苑，上海嘉定德富路中学，上海奉贤市民中心天幕，上海西岸目外工作室等。曾出版《谈点建筑好不好》一书。也曾以艺术家及策展人身份参加MOCA、PSA的当代艺术展。同济、交大以及东南等大学建筑系客座老师。

建筑师在很多公众形象里是“高大上”的，建筑师自诩是“导演”，可以掌控一部电影或剧作，但在现实生活中，建筑师更多的是一个“演员”，甚至是一个剧务，甚至只是一个美工。在权力和财富的作用下，身为一个建筑师，必须有一些恪守的自我修养，才能在情怀和现实的矛盾间保持自己的状态。

修养1  奋斗

电视剧《奋斗》的很多场景，都是在我设计的塞纳维拉住区里拍摄的，其中一个角色是成功的、很有脾气的建筑师。而真实的建筑师形象，并不是这样。

2000年，我当时还是一个27岁的没有任何名气的建筑师，接到塞纳维拉住区这样一个现代主义建筑的住宅项目，非常兴奋。迄今来看，中国的住宅，可以称之为现代主义住宅的，可能只此一例。当时我们得到了非常好的机会，而且欣赏我的总经理给了我高额的设计费，但最终也导致了高昂的造价。周边的楼盘当时只卖到2 650元/m²，而我们的成本就已经7 000多了。因为采用了大量的新技术，比如自由平面、大玻璃、室外遮阳、无梁无柱的大平面结构，有了300 m²的一房一厅这样特别有趣的户型，结果导致销售不利。住区的一期做完，我就离开了北京，作为建筑师，非常难过，但是这件事对我之后的职业生涯，有了重要的影响。

修养2  挑战

偶然间，我接到了嘉定德富路中学这个项目。我有十几座学校的设计经验，于是就针对教育建筑中最不能容忍的事情，提出了一些挑战。我想回避那种排排坐、行列式加串联的设计，而真正提供孩子们自由的、可以无序、散点的一个生活空间，站在孩子的角度，而不是老师的角度，更不是教育局的角度来设计这样一个学校。

2010—2016年，我们的方案历经无数磨难，最终学校造起来了，包括双廊的设计、正方形教室、围合式的建筑形态、半地下室空间等等原本不符合规范的设计都保留下来了。最初讨论很激烈的正方形教室，被证明没有任何使用的问题，经过坚持、论证，我们发现一些传统上认为不合适的东西，都是可以实现的。规范的存在，让很多新的创意在萌芽中就葬送了。但很多创意需要有一个实际案例，来让我们去对谈，而不是在初始阶段就认为它不行，我们设计的这个学校是要告诉大家，这样也行。

修养3  坚持

龙南佳苑公租房项目的来源是因为我们做了很多公益性的研究。2007年，我们发现上海有很多年轻人的居住环境不堪，现有房地产和政府提供的住宅没有办法弥补，我们就设计了很多给年轻人住的住宅。之后意外接到了看过我们研究成果的领导的邀请，参加设计嘉定公租房和徐汇滨江公租房。徐汇滨江公租房可以看见黄浦江，这和我们倡导的价值观念相符，我们希望公租房不仅仅在A20以外，也希望散点落户在一些高档区域，把年轻人留在中心城区，这样城市才有希望。

从航拍图可以看出，龙南佳苑在住宅建筑类型上完全不同于拆迁房和商品房，为中国现代的城市提供了回归正轨的一种城市肌理。因为朝向问题、日照问题，加上愈演愈烈的规范严格问题，导致了中国慢慢变成了一个有朝向的国家，我们的城市慢慢变成了一个有朝向的城市，形成了一种奇怪的城市形态。我努力做的住宅和学校的改变，并不是想告诉别人，我的比你的好，而是告诉你，我的也可以。

修养4  理想

2002年开始，我做了很多房地产研究，包括“聊宅志异”、“城市填空”、“城市缝合”都完全是基于自己的理想。有的时候在想，我们为什么要有理想？所有我对城市的理解和热爱，导致我会做一些很有趣的设计构想。住宅也好，学校也好，非常幸运的是我在解决问题的时候一直持以一种本我的态度，很多年以后都通过不同形式回报了我。由于这些突破规范的规划和研究，让我成为了上海可能是唯一一个体制外的专家。建筑师的抱怨很多，但首先要检讨自己，如果真的抱怨得对，那是不是可以做一些改变？所以有时候我觉得建筑师一味的抱怨，是没有用的，在抱怨的时候，你要做一些尽可能的改变。